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资源工程系课程教学改革实施情况记实

发布时间:2012-04-11 00:00 作者: 字体:【大】【中】【小】 来源:本站原创 浏览次数:1

深入车间,细化教材,在现场教学中提升学生求知能力

         ——记10级机械专业《机械制造工程》课程理实一体化教学

    (资源工程系 吴爱华)现场教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,通过理论与实践相结合,实践教学知识与工件产品任务相贯通,以此达到了夯实学生基础理论知识、拓宽专业知识面、提升个人职业技能及职业素养的要求,并积极引导学生加强自我技术应用能力和自学能力的培养,以便更自信的走出校门,走向工作岗位。2011年下学期09级机械专业班级在学院实习工厂实施了《数控编程与操作》理实一体化教学,学生学习反响较好,故2012年上学期资源工程系领导根据专业教学特点,不惜加大投入教学成本,在以前的教改基础上,将10级机械专业《机械制造工程》课程也送入了车间现场。

    根据专业人才培养方案及课程标准要求,机械设计与制造专业《机械制造工程》这门课程是一门实践性很强的专业课程,学好这门课程对提高学生专业技术素养、拓宽学生专业知识面、夯实学生机械制造必需知识起到了关键作用。通过系部与学院实习工厂的相互协作,利用现有教学资源,将课堂摆在了机械加工车间现场,通过细致的教学计划与现场器材准备,保证了《机械制造工程》课程理实一体化教学的顺利开展。

       黄副院长指导学生现场测量教学                  教务处文处长、系部领导何主任、杨副主任指导现场教学

    根据资源工程系领导强调狠抓教学质量、提升学生动手实践能力、塑造学生职业素养的要求,系部专业老师在工厂领导的大力配合下,通过以下措施来加强学生职业能力的培养:

一、 严格班前班后考勤点评制度,狠抓工厂实践教学学习风气。

    通过工厂领导和指导老师开展的工厂实践教学动员暨安全教育大会,以及每天严格执行班前班后考勤点评总结,指导老师将事无巨细的对纪律考勤、学习动态、实践教学内容等情况作出点评,并将学院“课前一分钟演讲”带进工厂车间,使学生进行自我点评与倡仪优良的学风,诸如以上措施,工厂实践教学已进行一个较好的局面,每天一个个身着工作服的“车间技术人员”在车间里有板有眼,看着他们专心致志于操作实践,着实令人眼前一亮,工厂实践同学努力克服天气变幻无常、工厂实训辅助条件艰苦等困难,即使少数学习不甚主动积极的同学也被整体这股强大的氛围所感染,相信只要他们一直坚持这种优良的作风,一定能掌握较好的专业知识技能和塑造自身强大的魅力,在今后的工作生活中也能克服万般艰难而游刃有余。

    

       工厂教室集中解惑                               车削操作项目学生实践

二、 因地制宜少空谈,因材施教多案例。

    利用工厂现场教学资源,细化教材专业知识,根据机械加工制造职业特点将教材内容区分重点,并根据现有设备及教学工件制造案例等具体情况。做到抓住重点,使学生对现场教学知识学得进、用得着,以此带动学习热情。如将车削加工、铣削加工、刨削加工、数控加工等知识及零件加工制造工艺、机械工程材料、刀具的现场刃磨与应用等知识点做为重点教学内容;并同时强调以点及面,利用已学知识和工厂加工实例对焊接、电火花加工等知识作一定的讲解,以此提高学生对专业学习的认识和兴趣,引导学生善于学习,主动利用网络技术和学院图书馆丰富的藏书资源,努力扩展专业知识的学习。

 

       加工工件检测小组练习现场                            布置作业-机械制造工程训练报告

三、老师不拒烦琐,勤勤恳恳言传身教;学生由简入繁,踏踏实实潜移默化。

    分小组分项目进行教学是现场教学的必要方法,在工厂偌大的车间实施现场教学指导老师则有身心俱疲的感觉,一为现场机床操作安全为重,老师分分秒秒担着学生安全的心,任何不正常的举动都会引起老师的心脏颤动;二则分组指导项目教学检测,来回循环指导老师劳心费力;三来个别同学不甚主动有点懒散,老师必须苦口婆心煞费口舌。因此,在《机械制造工程》课程理实一体化教学过程中,系部老师以及工厂指导师傅将理论知识与实践操作紧密结合起来,通过案例分析集中讲授和分小组分项目实施,再结合随机抽考和全面轮考的方式检测教学质量,通过工厂现场指导老师不拒烦琐而勤勤恳恳的言传身教,使得学生逐渐转变学习态度,脚踏实地的按照教学安排进行学习,例如每天中午12:00~13:00为午休时间,其余时间则为正常教学时间,开始进工厂时一些同学需老师点名督促进行实践学习,慢慢的,大家逐渐养成了自主学习习惯,争抢着操作加工完成任务工件,乃至每天午休时间都不让机床休息,“连累”了指导老师短暂的午休时间也不得不进入车间奉陪,由此出现了很多“老师赶着学生学习”的现象转变为“学生赶着老师学习”的现象。

    总之,通过系部不断加强教学改革力度,不仅转变了很多学生的学习态度和学习热情,还大力的促进了学院倡导优良学风、创建文明校园的发展。资源工程系在学院工厂开展的各项现场教学正如火如荼进行,希望全体学生秉承这种优良学风,以积极、饱满、端正的态度迎接学习上的挑战,恰逢春意盎然际,正是求知好学时!只有这样,人生路上才会前程锦秀、花团锦簇!

 

          现场讨论考核工件任务                                 前程锦秀花团锦簇